雁飛小夜燈設計案結合社區課後陪伴課程，引導地方學童進入精緻設計的思考領域，過程中結合手繪、摺紙及造紙藝術、灌模與衝模成型技術的認識及操作等多元領域的綜合嘗試，共12次的課程後所得到的成果也透過解析度團隊及社區發展協會共同協助投入到公益市場。

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從造型的發想與造型實體化的過程為起點。

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第二階段讓學童們認識造型實體化的概念，並嘗試手自行完成造型設計。

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第三階段是模具製作的操作與練習。

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第四階段認識自然媒材的應用以及製作方式。

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最後階段將之前的成果做總和，完成本次小夜燈的設計案。